CirculEC

Лоиҳаи CirculEC ба азнавсозии нақшаҳои таълимӣ ва модулҳои мавҷуда дар донишгоҳҳо асос ёфтааст, то онҳо ба принсипҳои иқтисоди давравӣ мутобиқ карда шаванд. Лоиҳа тавассути навсозии фанҳо барои қонеъ кардани ниёзҳои мушаххаси Қазоқистон (KZ), Туркманистон (TKM), Тоҷикистон (TJ) ва Узбакистон (UZ), лоиҳа кафолат медиҳад, ки пешниҳодҳои таълимӣ ба шароити беназири ҳар як кишвар мутобиқ карда шаванд.

Тавассути мудохилаҳои мақсаднок ва фаъолиятҳои баланд бардоштани иқтидор, CirculEC ба донишгоҳҳо имкон медиҳад, ки дар ташаккули фарҳанги устуворӣ ва инноватсия роҳбарӣ кунанд. Лоиҳа тавассути тарбияи насли хатмкунандагон бо донишҳои пешрафта ва малакаҳои амалӣ ояндаеро пешбинӣ мекунад, ки дар он кишварҳои Осиёи Марказӣ дар ҳамоҳангӣ бо экосистемаҳои худ рушд мекунанд ва ба талаботи иқтисоди ҷаҳонӣ босуръат рушд мекунанд.

Натиҷаҳои лоиҳаи CirculEC доираи васеи таъсирҳоро дар сатҳҳои гуногун, аз таълим ва паҳнкунии дониш то сатҳи минтақавӣ ва инфиродӣ дар бар мегирад. Ин аст тавсифи мухтасари натиҷаҳои асосӣ:

1. Таълим ва паҳнкунии дониш:

• Лоиҳа дар таълим ва паҳн кардани дониш дар соҳаи иқтисодиёти даврӣ саҳми назаррас хоҳад дошт.
• Лоиҳа зербарномаҳои инноватсиониро дар сатҳи минтақавӣ, миллӣ ва байналмилалӣ барои баланд бардоштани сатҳи огоҳӣ дар бораи сарфаи захираҳо ва кам кардани партовҳо таҳия ва амалӣ хоҳад кард.
• Бо омӯхтани принсипҳои иқтисоди даврӣ, донишҷӯён малакаҳо ва донишҳои заруриро барои дастгирии ташаббусҳои иқтисодии даврӣ дар мансабҳои худ, мусоидат ба навоварӣ ва таъмини бартарии рақобат дар бозори меҳнат мегиранд.

2. Интернационализатсияи таҳсилоти олӣ:

• Лоиҳа дар ҳамкорӣ бо шарикон аз Осиёи Марказӣ модулҳои инноватсиониро дар барномаҳои таълимӣ ҷорӣ мекунад, усулҳои таълим ва омӯзишро навсозӣ мекунад ва салоҳияти донишгоҳҳоро дар соҳаи иқтисодиёти даврӣ ва ҳифзи муҳити зист афзоиш медиҳад.
• Ин ба таҳкими байналмиллалии таҳсилоти олӣ ва мусоидат ба ҳамгироии байни академия ва бахши корпоративӣ мусоидат мекунад.

3. Таъсири институтсионалӣ:

• Лоиҳа на танҳо барномаҳои замонавии таълимро ҷорӣ мекунад, балки ба фаъолияти умумии донишгоҳҳо низ таъсир мерасонад.
• Он иштироки корфармоёнро дар таҳияи барномаҳо васеъ намуда, таваҷҷуҳи амалии онҳоро зиёд мекунад.
• Муносибатҳои бо корфармоён барқароршуда ба дигар шӯъбаҳои дохили донишгоҳ манфиат хоҳанд овард.

4. Таъсири маҳаллӣ/минтақавӣ:

•   Бо ҷалби ҷонибҳои манфиатдор дар таҳияи барнома, лоиҳа ба корфармоён ва мақомоти маҳаллӣ таъсири ғайримустақим мерасонад.
• Чорабиниҳои муштарак ва мизҳои мудаввар ба барқарор кардани робита бо дастаҳои корӣ мусоидат мекунанд, дар ҳоле ки фаъолиятҳои паҳнкунии иттилоот визуалии лоиҳаро афзоиш медиҳанд ва ба истифодаи натиҷаҳои он мусоидат мекунанд.

5. Таъсири инфиродӣ:

• Лоиҳа иқтидори ҳайати омӯзгоронро тақвият бахшида, як ҳавзаи коршиносонро дар соҳаҳои марбут ба иқтисодиёти даврӣ эҷод мекунад.
• Кормандон дар бораи таҳияи барномаҳои таълимӣ, тамоюлҳои байналмилалии таҳсилоти олӣ ва равишҳои нави таълим дониш гирифта, тахассус ва забондонии худро баланд мебардоранд.

6. Таъсир ба соҳибкорон/бизнес:

• Манфиатҳои кӯтоҳмуддат аз кӯмак дар навсозии моделҳои тиҷорат ва оптимизатсияи равандҳо мутобиқи консепсияҳои даврии иқтисодиёт иборатанд.
• Манфиатҳои дарозмуддат аз рушди ҷараёнҳои нави даромад дар асоси истифодаи технологияҳои сабз, ки ба бартариҳои стратегии рақобат ва рушди устувор оварда мерасонанд, дар бар мегиранд.

7. Таъсир ба ҳайати омӯзгорон ва донишгоҳҳо:

• Донишгоҳҳое, ки дар доираи лоиҳа нақшаҳои таълимӣ ва усулҳои таълимро истифода мебаранд, бартарии рақобатӣ ба даст меоранд, бештари донишҷӯён, муҳаққиқон ва имкониятҳоро барои ҳамкорӣ ҷалб мекунанд.

8. Таъсир ба донишҷӯёни донишгоҳҳо ва коргарони саноат:

• Донишҷӯён дониши саривақтӣ ва амалӣ мегиранд, то ба онҳо дар пайдо кардани роҳҳои рушди соҳибкорӣ дар соҳаи рушди давравӣ ва устувор кӯмак расонанд.

9. Таъсир ба сиёсатмадорон:

• Сиёсатгузорон барои таҳияи ташаббусҳои даврии иқтисодӣ ва қонунгузорие, ки гузариши устувори иқтисодиро дастгирӣ мекунанд, донишҳои нав мегиранд.

10. Таъсир ба шаҳрвандон:

• Шаҳрвандон аз паҳн кардани ҳадафҳо ва натиҷаҳои лоиҳа, пешбурди энергияи сабз ва роҳҳои рушди аз ҷиҳати экологӣ тоза баҳра хоҳанд бурд.

Ҳамин тариқ, лоиҳаи CirculEC дар бахшҳои гуногун таъсири васеъ дошта, ба рушди устувор мусоидат мекунад ва рақобатпазирии кишварҳои Осиёи Марказиро дар арсаи ҷаҳонӣ афзоиш медиҳад.

• Сауле Рахметуллина — ходими илмй/ректор 
• Жадира Конурбоева – менеҷери лоиҳа/Муовини ректор оид ба илм ва инноватсия
• Мадина Юсубалиева – Кормандони маъмурӣ/Ҳамоҳангсози лоиҳа
• Оксана Касимова – кормандони маъмурӣ/менеҷери молиявӣ
• Мадина Рахимбердинова — муаллима
• Алфия Закимова — муаллима
• Жанат Идришева — муаллима 
• Гулжан Даумова — муаллима