Учебно-методический отдел
Учебно-методическое управление, как структурное подразделение Таджикского технологического университета, осуществляет единую политику подготовки квалифицированных специалистов в области техники и технологий, экономистов по различным отраслям промышленности, специалистов по вычислительной технике и информационно-коммуникационным технологиям, метрологии и стандартизации, обучающихся в Таджикском технологическом университете. осуществляет мобилизацию коллектива и студентов Таджикского технологического университета и его структурных подразделений в лицее и филиалах на достижение вышеуказанных стратегических целей. При выполнении вышеуказанных задач учебно-методическое управление руководствуется нормативно-правовыми документами Президента Республики Таджикистан, Правительства Республики Таджикистан, Министерства промышленности и новых технологий Республики Таджикистан. Таджикистана, Министерство образования и науки Республики Таджикистан, Закон Республики Таджикистан «О высшем профессиональном образовании» и «Профессиональное образование после высшего учебного заведения», Закон Республики Таджикистан «Об образовании», Национальная концепция Республики Таджикистан, Типовое положение о высшем профессиональном учебном заведении Республики Таджикистан, Устав, Решения Ученого совета, приказы и распоряжения Ректора Технологического университета Таджикистана и другие соответствующие документы. основано и непосредственно реализует соответствующее высшее образование.
В процессе выполнения задач, возникающих при подготовке современных специалистов, с учетом решения стратегических вопросов в образовательном процессе, данное подразделение, в первую очередь, разрабатывает программу и государственные образовательные стандарты в зависимости от требований к квалификации и уровню мастерства. учебных программ предметов, и представляет их в Министерство промышленности и торговли для согласования и утверждения. Представлены новые технологии Республики Таджикистан и Министерства образования и науки Республики Таджикистан. Учитывая мировой опыт подготовки специалистов, учебно-методическим управлением разрабатывается и внедряется концепция координации этапов получения профессиональных знаний на основе кредитной системы и комплект утвержденных документов по данной тематике, а также регламентируется оценка знаний. успеваемость студентов. Он предоставляет преподавателям, заведующим кафедрами и деканам факультетов единый мониторинг, анализ и оценку на уровне кафедры и факультета. Учебно-методическое управление совместно со структурами учебно-внедренческой работы, Центром компьютерных и образовательных технологий, Центром повышения квалификации обеспечивает непосредственное выполнение взаимных обязательств студентов, преподавателей, заведующих кафедрами и деканов. факультетов, и в этом процессе обеспечивает достижение целей инновационного развития Таджикского технологического университета. Они делают. Учебно-методический отдел обеспечивает реализацию единой системы выполнения должностных обязанностей, самосовершенствования и творчества, а также обеспечивает конкурсные условия оценки деятельности каждого участника единого педагогического процесса. Учебно-методический отдел организует и проводит экспертизу учебных планов, кратких курсов предметных лекций, планов уроков на основе утвержденных программ, обеспечивает соблюдение в этом процессе требований комплекса нормативно-правовых документов, оказывает Комплект учебно-методических материалов своевременно и качественно издается в типографском формате и обеспечивает его использование на уровне факультетов и учебных дисциплин.
Учебно-методическое управление изучает единую систему проведения аналитических анализов и контроля качества занятий, оценки профессиональных знаний и т.д. с учетом этапных достижений обучающихся и в этом процессе разрабатывает и реализует профессиональный профиль в зависимости от специальности. и тенденции.
Для реализации задач, возложенных на учебно-методическое управление, на подразделения возлагается работа с едиными структурами университета на уровне кафедр и факультетов, оценка качества образования, проведение периодического мониторинга и аналитических анализов, разработка и реализация образовательных программ для студентов, а также создаются подобные учреждения, деятельность каждого из которых изложена в Положении о данном учреждении.