ДЕПАРТАМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ. Департамент управления учебного процесса и качества образования был создан в год основания Технологического университета Таджикистана. В зависимости от изменения приоритетных направлений стратегии развития университета менялось и название департамента:
– с 1 ноября 1990 года по 1993 год как учебный отдел;
– с 1 сентября 1993 года по сентябрь 2010 года как департамент управления учебного процесса и воспитательной работы;
– с 1 сентября 2010 года по настоящее время действует под названием Департамент управления учебного процесса и качества образования.
УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ СТРУКТУРА. Структура Департамента управления учебного процесса и качества образования состоит из следующих подразделений:
– учебно-методическое управление;
– учебный отдел;
– отдел мониторинга и анализа качества образования;
– отдел стандартов и образовательных программ;
– консультативно-регистрационный центр кредитной системы обучения.
Департамент управления учебного процесса и качества образования, сотрудничая с кафедрами, факультетами и другими департаментами университета использует возможности каждой из этих структур для подготовки конкурентоспособных специалистов на свободном рынке труда. Департамент управления учебного процесса и качества образования является ответственным в реализации Национальной концепции образования и воспитания будущих специалистов в духе патриотизма.
НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Департамент управления учебного процесса и качества образования как составляющая структура Технологического университета Таджикистана является ответственным за внедрение единой политики подготовки квалифицированных специалистов в отраслях техники и технологии, экономистов различных отраслей промышленности, специалистов отраслей компьютерной техники и информационно-коммуникационных систем, метрологии и стандартизации, которых готовит Технологический университет Таджикистана. Для достижения стратегических целей департамент мобилизует профессорско-преподавательский состав и студентов Технологического университета Таджикистана. Исходя из стратегических задач учебного процесса по подготовке специалистов нового времени, основными функциональными обязанностями департамента являются:
– разработка образовательных программ и государственных образовательных стандартов образования в зависимости от требований к специальностям, представление их для согласования и утверждения в Министерство промышленности и новых технологий РТ и Министерство образования и науки РТ;
– внедрение кредитной системы технологии обучения с учетом мирового опыта ступенчатой концепции получения профессиональных знаний, на основе разработанных и утвержденных нормативно-правовых документов;
– проведение единого мониторинга, анализа и оценки для рейтинговой оценки деятельности студентов, преподавателей, заведующих кафедр и деканов факультетов на уровне кафедр и факультетов;
внедрение на практике единой системы выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации и творчества;
– обеспечение и внедрение условий и оценка конкурентоспособности деятельности каждого участника единого педагогического процесса;
– ответственность в организации и проведении экспертного анализа силлабусов, кратких курсов лекций, расписания на основе утвержденных программ, обеспечение комплекса требований нормативно-правовых документов этого процесса, своевременное издание с высоким качеством учебно-методических материалов и обеспечение их использования на уровне факультетов по учебным дисциплинам;
– изучение единой системы проведения аналитического анализа и мониторинга контроля качества занятий, оценки профессиональных знаний с учетом промежуточных достижений студентов и в этом процессе составляет и внедряет профессиограмму направлений и специальностей.
